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991.
以高职计算机专业中课程设置的现状作为依据,从计算机课程的教学模式、教学方法和教学手段以及现有的教师管理体制、师资能力等方面分析了计算机专业教学中存在的一些问题和原因,提出了提高教学质量的一些课程改革方法,以期为社会培养合格的计算机专业人才。  相似文献   
992.
赵宝 《辽宁高职学报》2012,14(2):107-109
由于高职院校本身投资建设和人事制度的限制,计算机机房的管理人员很难满足机房繁重的管理任务。在实践中,可让学生参与机房的管理,一方面减轻了机房管理人员的工作量,另一方面也给学生提供了动手机会。同时,学生在参与管理的过程中,会对照他们所学的相关课程,提出自己的关于这些课程设置和课程内容的实用性建议,有利于计算机专业的教学计划的调整和完善。  相似文献   
993.
高职院校扩招后,学生规模迅速扩大,导致学生素质参差不齐,生源总体差异显著加大。网络技术引入教育领域,大大丰富了高职数学教学内容,优化课堂教学结构,提高了教学效率。网络环境下高职数学教学策略包括创新情境策略、问题解决教学策略、协作学习策略、反思与评价策略等。  相似文献   
994.
付达杰 《现代教育技术》2012,22(6):106-108,117
高职计算机类专业因为其专业特殊性以及校方、企方不同的利益驱动产生了一系列合作障碍,包括资源不对称导致企业缺乏合作动力、企业涉密技术较多导致合作缺乏深度、专业对口传统思想导致合作缺乏广度、技术革新迅速导致合作缺乏可持续性等。针对这些障碍,首先要加强政府主导,改进校企合作主体利益关系,其次是推行分层合作,促进校企深度融合,第三是要更新传统观念,拓宽校企合作渠道口径,最后,实现需求对接,创新校企合作长效机制,最终实现健康可持续的良性合作效益,为其人才培养质量提供坚实的保障。  相似文献   
995.
随着计算机仿真技术的发展,很多工程设计可以通过计算机仿真来设计验证,目前各类学科都有自己的计算机仿真软件,且仿真结果与实际结果已非常接近,计算机仿真教学法就是把工程设计仿真软件应用于工科课程教学的基本方法。利用计算机仿真技术进行实验,可使学生获得感性知识,经历从实践到理论启蒙的认知过程,弥补常规的实验方法需要的实验条件较高、实验效率较低等缺陷。  相似文献   
996.
本文针对民办高职院校计算机网络技术课程教学过程中存在教材内容不够新颖、理论性知识偏多而实践操作偏少、教师实践知识欠缺、理论课时和实践课时安排不合理、实验课程落实不到位、实验设备陈旧或不足、教学方法与考核方法单一等问题,提出了培养学生以实践和创新能力为目标的教学改革模式,以适应高职院校人才培养方案的要求.  相似文献   
997.
A parallel architecture for efficient hardware implementation of Rivest Shamir Adleman(RSA) cryptography is proposed.Residue number system(RNS) is introduced to realize high parallelism,thus all the elements under the same base are independent of each other and can be computed in parallel.Moreover,a simple and fast base transformation is used to achieve RNS Montgomery modular multiplication algorithm,which facilitates hardware implementation.Based on transport triggered architecture(TTA),the proposed architecture is designed to evaluate the performance and feasibility of the algorithm.With these optimizations,a decryption rate of 106 kbps can be achieved for 1 024-b RSA at the frequency of 100 MHz.  相似文献   
998.
基于VB和单片机设计实现了多媒体计算机房综合控制系统。该系统可控制学生机的批量开启、关闭和重启,可发送即时短消息并支持通过遥控器演示PPT课件。该系统使用简便,响应迅速,既能帮助管理员完成繁复的工作,提高机房的管理效率和水平,又能帮助教师充分利用多媒体教学资源开展教学活动,提升教学效果。  相似文献   
999.
基于VMware、GNS3实现虚拟网络实验室   总被引:1,自引:0,他引:1  
VMware、GNS3可以分别虚拟计算机与网络设备,它们能各自单独构建子网,完成网络实验.在分析了它们相互连接的原理后,提出一种在单机上实现虚拟网络实验室的方案,该方案通过和宿主机中的虚拟网卡桥接,间接实现GNS3和VMware之间的通信,并构建了1个典型的网络拓扑结构.在该虚拟网络环境下测试了Zebra路由软件包,实现了Linux主机和GNS3虚拟路由器之间的动态路由,验证了利用VMware、GNS3构建虚拟网络实验室的可行性.  相似文献   
1000.
利用计算机编制各类地质图件是应用型地质工程专业人才能力培养的重要内容。笔者结合课程教学中的切身体会,论述了应用型地质工程专业"计算机绘图"课程教学改革的必要性,并对授课内容、教学方法及考核指标进行了探讨。认为"计算机绘图"课程教学应围绕MAPGIS为代表的专业化地质制图软件开展。通过回顾地图学基础知识、补充地质图件编制方法来完善教学内容,通过开展研讨式教学、增加实践教学课时比例来提高课堂教学效果,通过促进考核指标多元化、提高平时成绩权重来培养学生的实践动手能力。  相似文献   
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